Ngày soạn: 10/8/2013
Tiết 1: §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH.
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Biết và nêu được tính chất: “hai góc đối đỉnh.
- Nhận biết hai góc đối đỉnh trong một hình
Kỹ năng:
- Biết vẽ hai góc đối đỉnh và vẽ hai góc đối đỉnh với một góc cho trước.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu.
HS: SGK, thước thẳng, thước đo góc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HĐ 1/ Giới thiệu chương I. (7 phút)

Nội dung chương I chúng ta cần nghiên cứu các khái niệm
1. Hai góc đối đỉnh
2.Hai đường thẳng vuông góc
3.Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
4. Hai đường thẳng song song
5. Tiên đề OCLÍT về đường thẳng song song
6.Khái niệm định lí
Tiết học này chúng ta nghiên cứu khái niệm
‘’ HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH ‘’


HS: Chú ý

HĐ 2/ Thế nào là hai góc đối đỉnh. ( 15 phút)

Bảng phụ vẽ hình










Giới thiệu hai góc đối đỉnh : Chỉ trên hình vẽ trình bày chi tiết .

Cho góc xOy muốn vẽ góc đối đỉnh với góc xOy ta vẽ như thế nào ?




Hai đường thẳng x’x cắt y’y tại O tạo thành mấy cặp góc đối đỉnh ?
Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ . HS cả lớp vẽ hình vào vở đếm số các cặp góc đối đỉnh
( không kể góc bẹt .
- Giới thiệu cách viết gọn





Quan sát và nhận xét
+ Đỉnh của góc O1 và góc O2
+ Cạnh của góc O1 và góc O2










- Vẽ tia Ox’ là tia đối của tia Ox
- Vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy

1HS lên bảng vẽ hình
Ghi các cặp góc đối đỉnh


HĐ 3/ Tính chất của hai góc đối đỉnh. ( 10 phút)

Nêu vấn đề : Quan sát các cặp góc đối đỉnh .

Hãy dự đoán số đo các cặp góc O1 và O3 ; cặp góc O2 và O4 ?

Hãy giải thích vì sao hai góc đối đỉnh thì bằng nhau bằng suy luận .
GV hướng dẫn : Viết luận luận giải thích



Gọi HS lên bảng viết lập luận giải thích


Cho hai góc đối đỉnh có kết luận gì ?
Tính chất : ( sgk )


HS lên bảng đo và ghi kết quả .







Trình bày





HS đứng tại chổ đọc tính chất

HĐ 4/ Củng cố. (10 phút)

 Gv: Ghi bảng phụ các bài tập 1;2 yêu cầu HS trả lời
Bài 1’: Vẽ hai góc bằng nhau nhưng không đối đỉnh.


………….

-Trình bày cách vẽ






Bài 7/tr74sbt
Trắc nghiệm đúng sai
a)Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
b)Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh
HS:



HS: Hai góc bằng nhau chưa chắc đã đối đỉnh








a)Đ
b)S

HĐ 5/ Hướng dẫn về nhà. (3 phút)

-Lí thuyết : Ôn lại định nghĩa , tính chất của hai góc đối đỉnh
Vẽ hình cẩn thận chính xác, đọc trước bài hai đường thẳng vuông góc
-Bài tập: 3;4/tr 82sgk






























Ngày soạn: 10/8/2013
Tiết 2: §1. HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH (tt).
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Biết tính chất hai góc đối đỉnh
Kỹ năng:
- Vẽ được góc đối đỉnh của góc cho trước thành thạo; vận dụng được tính chất của hai góc đối đỉnh để tính số đo của một góc, tìm cặp góc bằng nhau.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: SGK, thước thẳng, phấn màu.
-HS: SGK, thước thẳng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HĐ 1/Kiểm tra bài cũ. (7 phút)

Nêu câu hỏi kiểm tra












Cho HS nhận xét
GV đánh giá và cho điểm