KTUTS

Trường TH Gia Huynh

Chào mừng quý Thầy Cô
về dự chuyên đề

GIÚP ẾCH LÊN
BỜ

Mẹ có 10 cái bánh, mẹ chia đều
cho 2 chị em.
Hỏi mỗi bạn được mấy cái bánh?

10 : 2 = 5
Mỗi bạn
được 5 cái
bánh

Lớp 3B có 18 học sinh xếp đều thành 3
hàng. Hỏi mỗi hàng có mấy học sinh?
18 : 3 = 6

Mỗi hàng có
6 học sinh.

Có 16 viên kẹo, chia đều vào 4
túi.
Hỏi mỗi túi có mấy viên kẹo?
16 : 4 = 4

Mỗi túi có 4
viên kẹo.

Có 25 quả cam, xếp đều vào 5
cái dĩa. Hỏi mỗi dĩa đựng mấy
quả cam?
25 : 5 = 5

Mỗi dĩa đựng
5 quả cam.

Thứ Hai ngày 4 tháng 12 năm
2023

TOÁN

MỘT PHẦN HAI, MỘT
PHẦN BA, MỘT PHẦN TƯ,
(2 Tiết)
MỘT
PHẦN
NĂM
Phạm Minh Trường

HOẠT
ĐỘNG

1

QUAN SÁT TRANH VÀ CHO BIẾT

CácCác
bạnbạn
đang
đang
trang
làm
trígì?
lớp học.

Các bạn dùng những gì để trang
trí?
Tớ dùng ½ hình chữ nhật
để làm đầu của rô-bốt

Phiếu học tập số 1:

Chúng mình cùng tạo hình
trang trí như vậy nhé.

TIÊU CHÍ
1. Sản phẩm có thể sử
sản
phẩm
dụng để nhận biết 1/2;
1/3; 1/4; 1/5 của một
hình để trang trí.
2. Trang trí sáng tạo và
đảm bảo tính thẩm mĩ.

Phiếu học tập số 1:
1. Vẽ cây hoa gồm có: 1
bông hoa 6 cánh hình
tam giác, 2 chiếc lá,
mỗi lá gồm 2 hình tam
giác.

2.
Chia hình vuông
thành 4 phần bằng
nhau.

HOẠT ĐỘNG: HÌNH THÀNH KIẾN
THỨC

𝟏
Hình
vuông
này
được
chia
thế
Chúng
ta
có
một
hình
Dùng
bútmiếng
kẻ𝟐 theo
đường gấp.
Gấp đôi
bìa.

nào?
vuông.
Một phần hai
(một nửa)

Chia thành hai
phần bằng nhau.

Ta nói: ĐãĐã
tôtô
màu
một
phần
hai
hình
màu mấy
vuông.

phần?

Chia hình vuông thành hai phần
bằng nhau, tô màu một phần.
Một phần
phần. hai hình
 Ta đã tô màu một
vuông.

 Nói theo mẫu câu:
Chia hình … thành … phần bằng
nhau, tô màu một phần.
 Ta đã tô màu một phần …
hình ...

Chia hình vuông thành hai
phần bằng nhau, tô màu một
phần.  Ta đã tô màu một phần
hai hình vuông.

Chia hình tam giác thành ba
phần bằng nhau, tô màu một
phần.
 Ta đã tô màu một phần ba
hình tam giác.

Chia hình tròn thành bốn
phần bằng nhau, tô màu một
phần.
 Ta đã tô màu một phần tư hình
tam giác.

Chia hình chữ nhật thành
năm phần bằng nhau, tô màu
một phần.  Ta đã tô màu một
phần năm hình chữ nhật.

𝟏
𝟐

𝟏
𝟑

𝟏
𝟒

𝟏
𝟓

Một phần
hai
(một nửa)

Một phần
ba

Một phần
tư

Một phần
năm

𝟏
𝟐

𝟏
𝟑

𝟏
𝟒

𝟏
𝟓

Một phần
hai
(một nửa)

Một phần
ba

Một phần
tư

Một phần
năm

Phiếu học tập số 2:
Đ
S
Đ

TRẢI NGHIỆM
CÙNG

1/2;1/3;1/4;1/5

KTUTS

ĐỀ XUẤT Ý TƯỞNG VÀ
CÁCH LÀM ĐỒ DÙNG
HỌC 1/2;1/3;1/4;1/5

DỤNG CỤ

Phiếu học tập số 3:
Cùng vẽ ý
tưởng của
nhóm

1. Nhóm dùng vật liệu gì để làm
sản phẩm?
…………………………………………………
.
2.Nhóm sử dụng hình gì? Mấy
hình?
…………………………………………………
3. Sản phẩm có thể sử dụng để
nhận biết một phần mấy?
…………………………………………………

CÂU HỎI
+ Nhóm dùng vật liệu gì để làm sản phẩm
trang trí?
+ Sản phẩm trang trí gồm những bộ phận
nào?
+ Hình đó được gh
ép từ những phần bằng nhau của hình
nào?
+ Làm thế nào để chia vật liệu đã chuẩn
bị thành những phần bằng nhau?

Cách làm:
1

Gấp đĩa giấy
và các mảnh
giấy thành
những phần
bằng nhau

2

Viết 1/2,1/3, 1/4,1/5
vào các phần tương
ứng

3

Tạo hình, trang trí sản phẩm

KTUTS

THỰC HÀNH
LÀM CÁC SẢN PHẨM TRANG
TRÍ BẰNG CÁCH SỬ DỤNG
1/2; 1/3; 1/4; 1/5

NHÓM

NHÓM 1

NHÓM 2

NHÓM 3

ĐÁNH GIÁ SẢN
Tiêu chíPHẨM
đánh giá
Sản phẩm có thể sử dụng để nhận biết
1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm
mĩ sản phẩm hay, ý nghĩa.
Giới
thiệu
Sản phẩm có thể sử dụng để nhận biết
1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm mĩ
Giới thiệu sản phẩm hay, ý nghĩa.
Sản phẩm có thể sử dụng để nhận
biết 1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm mĩ
Giới thiệu sản phẩm hay, ý nghĩa.

TRƯNG BÀY VÀ GIỚI THIỆU SẢN PHẨM

NHÓM

NHÓM 1

ĐÁNH GIÁ SẢN
Tiêu chíPHẨM
đánh giá
Sản phẩm có thể sử dụng để nhận biết
1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm mĩ

Giới thiệu sản phẩm hay, ý nghĩa.

NHÓM 2

NHÓM 3

Sản phẩm có thể sử dụng để nhận biết
1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm mĩ
Giới thiệu sản phẩm hay, ý nghĩa.
Sản phẩm có thể sử dụng để nhận
biết 1/2;1/3;1/4;1/5
Trang trí sáng tạo và đảm bảo tính
thẩm mĩ
Giới thiệu sản phẩm hay, ý nghĩa.

Củng cố

Các bạn hãy cùng mình hoàn
thành nhiệm vụ sau để được
thử những chiếc bánh thơm
ngon nhé.

Nhóm 1: Chia bánh thành MỘT PHẦN TƯ cái bánh

Nhóm 2: Chia bánh thành MỘT PHẦN HAI cái bánh
Nhóm 3: Chia bánh thành MỘT PHẦN BA cái bánh

ẠN
ẠN ĐÁNH
ĐÁNH GIÁ
GIÁ TIẾT
TIẾT HỌC
HỌC CỦA
CỦA CHÚ
CHÚ
NHƯ THẾ NÀO?

rất vui

vui

TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP
CHÚC QUÝ
LẠI
LẠITHẦY CÔ
HẠNH PHÚC - MẠNH
KHỎE

A. Một phần hai

B. Một phần ba

C. Một phần tư

D. Một phần năm

A. Một phần hai

B. Một phần ba

C. Một phần tư

D. Một phần năm